КРОК ЗА КРОКОМ У ВЕЛИКУ НАУКУ

2012-03-20

Кожна дитина талановита, але є найбільш допитлива, цілеспрямована, з жаринкою творчості і винахідливості. Завданням учителя, керівника гуртка знайти таку дитину, роздмухнути у ній ту жаринку, сповна розкрити хист і талант через залучення її до участі в різноманітних конкурсах, акціях, виставках. Одним з таких є щорічний Всеукраїнський конкурс експериментально-дослідницьких робіт з природознавства та біології «Юний дослідник» для школярів віком від 9 до 11 років, який передбачає проведення експериментально-дослідницької роботи з наступних напрямів: «Я і природа»; «Рослини навколо нас»; «Охорона здоров'я»; «Тваринний світ»; «Народознавство, краєзнавство».

Відділ освіти райдержадміністрації та районний Будинок творчості учнів провів районний етап вищезазначеного конкурсу. В конкурсі прийняли участь юні дослідники зі Степівської ЗОШ, Кир'яківської ЗОШ, Ольшанської ЗОШ, Криничанської ЗОШ, Новобогданівської ЗОШ, Веснянської ЗОШ, Кривобалківської ЗОШ, Трихатської ЗОШ, Зеленоярської ЗОШ, Надбузької та Петровосолониської ЗОШ.

Юні учасники конкурсу показали вміння щодо ведення фенологічних спостережень, вміння користуватися набутими знаннями з природознавства, біології, краєзнавства, історії, вміння користуватися додатковою літературою. Все ці набуті знання та навички дали змогу в написанні дослідницьких робіт.

Переможцями конкурсу стали:

- в розділі «Народознавство. Краєзнавство»

І місце – Псаревська Ірина уч.6 кл Петровосолониської ЗОШ І-ІІ ступенів (гурток «Пролісок», кер. Українець О.В.) за роботу «Рослини в Біблії»;

- Мінакова Тетяна, уч. 6 кл Кривобалківської ЗОШ І-ІІІ ступенів (гурток «Джерельце», кер. Запорожець О.В., Мінаков В.А.) за роботу «Моє село – координати на карті»;

ІІ місце – Леонтьєв Станіслав, уч. 5 кл Трихатської ЗОШ І-ІІІ ступенів (кер. Леонтьєва І.М) за роботу «Лелека – святий птах Землі Древлянської»;

ІІІ місце – Корнійчук Андрій, уч. Криничанська ЗОШ І-ІІІ ступенів (кер. Поворозко Л.С.) за роботу «Календарні свята і обряди українського народу»;

- розділі «Тваринний світ»

І місце – Григорьєва Марина, Леонтьєв Станіслав, уч. 5 кл Трихатської ЗОШ І-ІІІ ступенів (гурток «Юні рослинники», кер. Кондратьєва Л.М.) за роботу «Вплив раціону харчування на приріст молодняка качок»;

ІІ місце – Задніпрянець Анна, Хлистов Андрій, уч.3 кл Кир'яківської ЗОШ

І-ІІІ ступенів (кер.Хлистова А.А.) за роботу «Вивчення зимуючих птахів на території с.Кир'яківка»;

ІІІ місце – Колективна робота учнів 3 кл Ольшанської ЗОШ І-ІІІ ступенів (кер. Чайка О.В.) за роботу «Вивчення зимуючих птахів Миколаївщини»;

- в розділі «Рослини навколо нас»

І місце – Калін Сергій, Гаман Владислав, уч.5 кл Трихатської ЗОШ І-ІІІ ступенів (гурток «Гіпаніс», кер.Задвірний О.П.) за роботу «Спритна липучка»;

- Бурдун Вікторія, уч. 6 кл. Кир'яківської ЗОШ І-ІІІ ступенів (кер. Хлистова А.А.) за роботу «Дослідження умов проростання рослин»;

ІІ місце – Федоренко Марина, уч.3 кл Ольшанської ЗОШ І-ІІІ ступенів (кер.Чайка О.В.) за роботу «Дослідження умов проростання рослин»;

- Саламандик Іван, Кравцов Олег, уч.5 кл Зеленоярської ЗОШ І-ІІІ ступенів (гурток «Світ навколо нас», кер.Слащова М.В.) за роботу «Квіти в нашому житті»;

- в розділі «Охорона здоров'я»

І місце – Артеменко Денис, Яковлєва Діана уч.4 кл Трихатської ЗОШ І-ІІІ ступенів, (кер.Багнюк Т.І.) за роботу «Дослідження та вивчення лікарських рослин»;

ІІ місце – Карабаджан Катерина, уч.6 кл, Мельниченко Вероніка, уч.4 кл, Кривіна Аліна, уч.4 кл Новобогданівської ЗОШ І-ІІІ ступенів (кер.Саражан Л.Ф.) за роботу «Дослідження впливу домашніх тварин на самопочуття та емоційний стан людини»;

ІІІ місце не визначено;

- в розділі «Я і природа»

І місце – не визначено

ІІ місце – Савова Анастасія , уч. 6 кл Веснянської ЗОШ І-ІІІ ступенів (кер.Ширяєва Ю.В.) за роботу «Вітер – слуга природи та людини».

ІІІ місце не визначено.

Велика подяка педагогам, які організували участь дітей в дослідницькій роботі, зародили паростки займатись великою наукою.





Н.А.Яворська, методист районного БТУ











Калін Сергій, вихованець гуртка "Гіпаніс" під час проведення дослідження